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一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的，而是以( )为中介来影响认知建构过程的。

A.学习情绪状态的唤醒
B.学习注意力的集中
C.学习准备状态的增强
D.学习意志努力的提高
E.学习激情的激发
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